UNESCO: un Prix d’alphabétisation (070990)
Paris/Genève, 7septembre(APIC) La 42e session de la Conférence internationale de l’éducation qui regroupait les ministres et hauts fonctionnaires
de l’éducation de plus de 150 Etats membres et qui était consacrée à de
nouvelles politiques et stratégies d’alphabétisation pour les années 90,
dans le but d’atteindre l’éducation pour tous d’ici la fin du siècle, se
termine à Genève samedi 8 septembre par la remise solennelle des prix d’alphabétisation de l’UNESCO par le directeur général, Federico Mayor.
Parmi les quatre prix internationaux de l’UNESCO qui sont décernés dans
le cadre de l’Année internationale de l’alphabétisation (25e anniversaire
du Congrès mondial sur l’élimination de l’analphabétisme à Téhéran), le
Prix "Noma", offert par l’éditeur japonais Shoichi Noma, a été attribué aux
Frères des Ecoles chrétiennes.
Les Frères des Ecoles chrétiennes sont 9’000 de par le monde et leur
Institut, dont le siège est à Rome, est actuellement dirigé par le Frère
John Johnston, du Tennessee, qui recevra lui-même le prix.
Fondés au XVIIe siècle par saint Jean-Baptiste de la Salle, les Frères
des Ecoles chrétiennes animent aujourd’hui, avec près de 30’000 laïcs, un
réseau de 1’200 établissements scolarisant plus d’un million d’enfants,
ainsi que de nombreuses associations d’éducation d’adultes, d’animation de
quartier ou de loisirs.
Au service des plus démunis
La vocation pédagogique particulière de cette organisation internationale est l’alphabétisation et l’éducation des plus démunis. Le savoir-faire
de ces hommes est reconnu dans plus de 80 pays. Ils ont notamment développé
le secteur primaire, puis l’enseignement professionnel. Actuellement, ils
poursuivent l’alphabétisation combinée avec le développement rural (Afrique
noire, Egypte, Mexique...), des actions en faveur des migrants (France,
Belgique...), - l’expérience d’alphabétisation des gens du voyage, en France, dans des antennes mobiles avec la méthode "kiko", en Espagne avec la
méthode "micho" -, dans les zones suburbaines, création de centres d’éducation (Vénézuéla, Colombie...).
La candidature de l’Institut des Frères des Ecoles chrétiennes au Prix
d’alphabétisation est patronnée par l’Office international de l’Enseignement catholique (OIEC). Parmi les autres lauréats, une mention d’honneur a
été décernée au diocèse d’Abomey (Bénin), dirigé par Mgr Lucien Monsi-Agboka. Depuis 1963 ont été créés des foyers de jeunes filles dans sept des
quinze districts de la province, ouverts aussi bien aux filles du monde rural que des zones urbaines. L’alphabétisation est à la base des programmes,
mais elles y apprennent également la couture et le tricot aussi bien que la
puériculture, l’éducation morale, civique et sanitaire, et l’instruction
religieuse. On compte environ entre 50 et 200 jeunes filles reçues actuellement par chaque centre. 5’754 ont été alphabétisées jusqu’à présent.
Une citation a été attribuée à l’Alliance Chrétienne des Jeunes Filles
(YWCA) de l’Inde, organisation oecuménique qui compte actuellement 55 centres.
Le Saint-Siège sera présent à cette cérémonie, ainsi que l’OIEC, l’Union
mondiale des Enseignants catholiques (UMEC) et la Fédération internationale
des Universités catholiques (FIUC) qui, les uns et les autres, ont suivi
avec attention la Conférence des ministres de l’éducation. Outre le supérieur général des Frères des Ecoles chrétiennes, le frère Johnston, seront
présents le secrétaire général de l’OIEC et le Centre catholique international pour l’UNESCO.
A l’occasion de la Journée mondiale de l’alphabétisation, le pape JeanPaul II, rappelant le message qu’il adressait en mars dernier à l’ONU et à
l’UNESCO pour l’Année internationale de l’alphabétisation, a adressé un télégramme à Federico Mayor où "il se réjouit de voir déployer tant d’efforts
pour donner à chaque homme un accès plus facile à la culture. Il désire exprimer ses voeux chaleureux à ceux qui se dévouent inlassablement au service de cette cause en oeuvrant pour que toute personne puise exercer effectivement son droit à l’éducation. Il salue le courage dont témoignent tant
d’éducateurs par leur travail persévérant et prie pour qu’il leur soit donné de voir les résultats de leur action". (apic/ccic/gar)
