Consentement cookies

Ce site utilise des services tiers qui nécessitent votre consentement. En savoir plus

Aller au contenu
Advertisement
  • Flash Info

    Carême 2026 Découvrez les initiatives diocésaines
    Synode sur la synodalité Les conclusions du processus synodal attendues prochainement
    no_image

    UNESCO : Le cardinal Gantin à la session de l’Académie du Maroc (080689)

    "Université,recherche et développement"

    Paris, 8juin(APIC) La session plénière annuelle de l’Académie du Royaume

    du Maroc s’est tenue du 5 au 7 juin au siège de l’Unesco à Paris. Une soixantaine de personnalités des divers continents y ont participé, notamment

    le cardinal Bernardin Gantin, du Bénin, préfet de la congrégation du Vatican pour les évêques, qui est intervenu sur le thème de cette session :

    "Université, recherche et développement".

    Il a souligné notamment "tandis que les Universités offraient autrefois

    à leurs étudiants un savoir constitué qui leur permettait de maintenir en

    son état la société où ils étaient nés ou, au mieux, de la faire évoluer

    lentement, elles sont appelées à préparer aujourd’hui des hommes en mesure

    d’inventer des solutions nouvelles pour répondre aux ambitions qu’a fait

    naître la maîtrise des techniques... La crise actuelle des Universités

    vient en grande partie de ce qu’elles n’offrent pas à leurs étudiants, comme celles du XIIème siècle, une explication globale de la vie : pire, elles

    leur donnent trop souvent à penser que les deux ordres de valeurs, celui du

    religieux et du technique sont étrangers l’un à l’autre.

    L’homme cherche à développer ses connaissance pour la conquête du monde

    sans en avoir une justification satisfaisante... L’un des points les plus

    délicats qui se pose aux Universités du monde méditerranéen me semble venir

    de ce qu’elles doivent intégrer les valeurs humaines mises à jour par

    d’autres expériences culturelles, celles notamment de l’Afrique subsahrienne et de l’Asie. L’effort de créativité demandé aux Universités contemporaines doit intégrer la valeur de solidarité qui n’était pas au centre des

    préoccupations des Universités anciennes".

    En terminant le cardinal Gantin a souhaité avec force que "les Universités deviennent un lieu où les étudiants puissent se former à une réflexion critique sur le sens de la vie et de la société. Héritiers de traditions culturelles et religieuses qui ont le sens de l’homme, nous savons

    que la réponse à ce défi n’est pas seulement technique car l’homme ne vit

    pas seulement de pain, mais qu’il doit prendre en compte les traditions

    culturelles de chaque civilisation, les siennes et celles des autres, pour

    les aider à reconnaitre en chacune d’elles l’essentiel et offrir une vision

    de la vie qui ne sacrifie rien de ce que nous tenons de la révélation mais

    accueille des sensibilités humaines qui nous ont été jusqu’ici étrangères

    alors qu’elles viennent également de Dieu". (apic/ccic/be)

    Centre catholique des médias Cath-Info

    Les droits de l'ensemble des contenus de ce site sont déposés à Cath-Info. Toute diffusion de texte, de son ou d'image sur quelque support que ce soit est payante. L'enregistrement dans d'autres bases de données est interdit.

    Actualités liées

    Articles les plus lus