Paris : deux importantes réunions sur l’éducation à l’Unesco (040589)
Paris, 4mai(APIC) Deux importantes réunions sur l’éducation ont eu lieu
réccemment au siège de l’Unesco à Paris. Un très important Congrès international sur "Paris : deux importantes réunions sur l’éducation à l’Unesco (040589)" a rassemblé plus de 1000 experts qui
ont recommandé l’intégration de l’informatique dans l’éducation comme outil
capable d’améliorer l’efficacité des systèmes éducatifs. D’autre part, un
comité d’experts gouvernementaux chargés d’élaborer le projet final sur
l’enseignement technique et professionnel, qui sera présenté à l’automne
prochain à la 25ème Conférence générale de l’Unesco, s’est rencontré.
Lors du Congrès international sur "Paris : deux importantes réunions sur l’éducation à l’Unesco (040589)", plusieurs
tendances se sont dégagées : les Etats-unis et les pays occidentaux ont
rappelé que l’ordinateur ne peut remplacer l’homme. Les pays socialistes
pensent de leur côté que généraliser l’emploi de l’ordinateur comme outil
pédagogique c’est établir l’égalité des chances et travailler à l’avénement
de la démocratie. Pour les pays en développement, la généralisation de
l’informatique liée aux conditions économiques des pays, au lieu de réduire
l’écart Nord-Sud, contribuerait à l’aggraver.
Par ailleurs, l’informatique favorisant l’accès à de nouveaux savoirs,
voire la naissance de ce que l’on appelle "l’intelligence artificielle",
n’y a-t-il pas lieu de pressentir l’émergence d’une nouvelle culture ?
D’autre part, les milieux éducatifs internationaux ne doivent pas être à la
remorque de l’industrie et de la technologie. L’Unesco a vocation pour
coordonner toute la recherche et favoriser la création de banques de
logiciels accessibles à tous ainsi que la formation d’enseignants au
service des régions moins favorisées.
Bernard Le Sueur, représentant de l’Union des enseignants catholiques, a
souligné que la recherche pédagogique dans le domaine de l’informatique
est, au sein des établissements d’enseignement, une affaire d’équipe :
l’informatique implique de l’enseignant qu’il n’hésite pas à se remettre en
question, elle est épreuve de vérité. Dans le concert international,
Bernard Le Sueur a défendu le droit à l’identité culturelle et souhaite que
de nouvelles bourses d’étude soient offertes aux étudiants des pays en
développement.
Pour sa part, le comité d’experts a estimé qu’il conviendrait de mettre
davantage l’accent sur le respect des droits de l’homme, la promotion des
valeurs humaines et l’épanouissement de la personne dans le projet sur
l’enseignement technique et professionnel. Dans le préambule, il faudrait
souligner le lien entre l’enseignement technique et professionnel et le
monde du travail. Le but poursuivi devrait être de réduire la discrimination sociale dont fait souvent l’objet l’enseignement technique et professionnel. Dans la mesure ou ce type d’enseignement est un instrument essentiel à l’épanouissement de l’individu, il serait necessaire à son avis
d’accorder une attention spéciale aux femmes et aux jeunes filles.
(apic/ccic/bd)
