Paris, le 7 octobre (APIC) Plus d’une centaine d’experts de l’enseignement
universitaire du monde entier, dont 70 organisations non-gouvernementales
(ONG), viennent de terminer leurs travaux du 3 au 7 octobre à l’UNESCO à
Paris, sur le théme "L’enseignement supérieur : problèmes, défis, pour quel
avenir?". Cette réunion avait été souhaitée par plusieurs ONG directement
liées à l’enseignement universitaire.
Le but de la consultation était une réflexion en vue de présenter des
propositions concrètes pour des projets et des stratégies futures. Elles
visent notamment à renforcer la collaboration entre l’UNESCO et les
organisations spécialisées dans ce domaine.
Les participants ont souhaité que l’action de l’UNESCO en faveur de
l’enseignement supérieur ne soit pas prise en charge uniquement par le secteur de l’éducation mais que ce soit l’ensemble des secteurs de l’UNESCO
qui se préoccupent de la dimension universitaire.
L’Université qui, pendant des siècles, s’est indentifiée à une certaine
idée de la civilisation est aujourd’hui affrontée à une nouvelle culture
produite et transmise par des puissants courants extra-universitaires. De
plus, le modèle de civilisation qui a marqué jusqu’ici la tradition universitaire plonge ses racines dans l’héritage gréco-latin et judéo-chrétien,
enrichi par l’apport arabe et les traditions slaves, celtiques, nordiques.
Or les universités du monde ont dans leur ensemble conserve le modèle universitaire européen, ce modèle est aujourd’hui boulversé, notamment par le
décentrement du monde et l’entrée en scène des peuples pourvus. Les universités du tiers-monde par exemple sont devant des choix cruciaux : ouverture
aux sciences et techniques, soutien de leurs cultures traditionnelles.
Federico Mayor, directeur général de l’UNESCO, lui-même ancien recteur
de l’Université de Grenade, s’est félicité du succès de cette consultation
inédite, notamment en prévision de la préparation du 3ème plan à moyen
terme de l’UNESCO, et de la qualité des résultats. Il a souhaité que soit
toujours davantage prise en compte la dimension communautaire
institutionnelle des universités. Il a émis le voeu que l’ensemble des
conclusions soient rapidement mises en action. Le plan d’action adopté par
la réunion comprend 42 recommandations pratiques à l’UNESCO et le souhait
de voir régulierement s’instituer une consultation collective des
institutions engagées dans le travail universitaire. (apic/ccic/bd)
