Enseignement catholique: enquête auprès des parents et des enseignants à
Bruxelles, 24 mars 1995 (CIP)
Comme elle l’avait annoncé en décembre dernier, l’Union des Fédérations des
Associations de Parents de l’Enseignement Catholique (UFAPEC, ex- CNAP) et
le Collectif Calendrier Scolaire ont décidé d’unir leurs forces pour
évaluer les modifications introduites par le ministre Mahoux dans le
calendrier scolaire.
Dans ce cadre, l’UFAPEC a mis sur pied un groupe de travail "Vacances
Scolaires". Ce groupe, présidé par Baudouin Velge, du Collectif Calendrier
Scolaire, souhaite étudier les réactions des parents, des enseignants et
des élèves aux modifications apportées.
A cette fin, deux questionnaires ont été établis. Le premier, à l’attention
des parents et des enseignants, cherche à définir les desiderata en matière
de dates de congés scolaires; le second, à l’attention des enseignants,
cherche à déterminer l’influence du nouveau calendrier sur les performances
des élèves. Les résultats de ces enquêtes viendront étoffer le dossier
constitué par l’UFAPEC en vue d’une négociation avec le ministère de
l’Education. Ces résultats seront disponibles à la mi-mai.
Les Agoras de l’enseignement L’UFAPEC souhaite par ailleurs réagir au sujet
des Agoras, lesquelles, de l’avis général, ne donnent pas les résultats
escomptés, tous les établissements scolaires, et particulièrement en région
bruxelloise, ne semblant pas avoir pris le temps d’en organiser avec les
élèves, les enseignants et les parents.
Cette constatation, l’UFAPEC dit l’avoir pressentie. Et de rappeler ce
qúelle annonçait déjà le 8 mars dernier: "Les parents regrettent qúon leur
demande un travail aussi important dans un délai aussi court. Ne peut-on
pas envisager les Assises du mois de mai comme le premier maillon d’une
réflexion plus approfondie ?"
