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    Bilan et perspectives

    Dakar: clôture de la XIIIe Assemblée générale de l’OIEC (210290)

    Dakar, 21février(APIC) La XIIIe Assemblée de l’Office international de

    l’enseignement catholique (OIEC) ouverte le 12 février vient de se terminer

    à Dakar (Sénégal) par l’adoption de quelque vingt-trois résolutions et recommandations dont la finalité vise à renforcer davantage les objectifs

    primordiaux de cette organisation, l’une des plus importantes dans le domaine de l’éducation et qui se "veut être une expression de la présence de

    l’Eglise au monde". L’assemblée générale a souligné avec insistance que

    "l’école catholique doit veiller à la cohérence entre son discours et ses

    institutions en ce qui concerne particulièrement l’éducation à la liberté

    et à l’amour".

    Interpellant les éducateurs et les parents, l’assemblée souhaite qu’ils

    soient toujours disponibles et attentifs dans leurs relations avec les enfants dans le processus de formation et de maturation de la personnalité de

    ceux-ci. Pour les besoins d’une pédagogie plus fidèle aux réalités "d’un

    monde marqué par le brassage des populations", les éducateurs sont invités

    à être à l’écoute des événements contemporains" pour mieux cerner et interpréter leur sens profond.

    La constitution de banques de données sur les différentes expériences à

    travers le monde, les échanges d’informations, l’organisation de sessions

    de formation pédagogique, morale et spirituelle, le renforcement de la solidarité entre "les pays riches et les pays pauvres", ont également fait

    l’objet de recommandations. Après avoir "affirmé que la liberté d’enseignement est un droit fondamental de l’homme et demandé aux gouvernements du

    monde entier d’en tirer toutes les conséquences", les participants ont recommandé la constitution en leur sein d’une commission qui se chargera

    d’étudier en profondeur tous les aspects des rapports entre les Etats et

    les institutions scolaires catholiques. A cause de l’aspect délicat des

    questions à traiter, comme le statut juridique des établissements privés

    catholiques et l’assistance financière publique à ces établissements, la

    commission aura à consulter des spécialistes en droit.

    Bénéfique pour l’Afrique

    En raison du principe de la rotation, c’est l’Europe qui accueillera la

    prochaine session de l’Assemblée générale dans quatre ans. Le choix du thème à débattre à cette occasion reste à préciser. Mais il a été suggéré

    qu’il soit tenu compte des changements récents dans le monde, comme l’évolution de l’islam et les bouleversements dans les pays de l’Europe de

    l’Est. La XIIIe session aura permis la redynamisation de la section Afrique

    de l’OIEC qui, d’après le Frère Paulus Adams (Belgique), réélu secrétaire

    général pour la troisième fois pour quatre ans, émerge ainsi d’une période

    de latence". Mgr Angelo Fernandes, archevêque de New Delhi (Inde), a été

    élu président de l’Office. Il succède à Mgr John Meyers, de Dallas (EtatsUnis).

    La grande qualité des échanges au cours des travaux a été largement soulignée par les participants. "Je souhaite, a déclare Mgr Jacques Sarr, président de la Commission épiscopale de l’enseignement catholique du Sénégal,

    que nous arrivions tous à initier chez nous une réflexion qui puisse tirer

    des échanges de Dakar des pédagogies pratiques à même de favoriser chez les

    jeunes de nos écoles des prises de conscience qui se traduisent en attitudes et conduites de liberté et d’amour".

    Quant au ministre sénégalais de l’Education, M. Ibrahima Niang, de confession musulmane (les catholiques représentent une petite minorité au Sénégal), il a, lors de la clôture de la session, impressionné les délégués

    par la pertinence de ses réflexions sur le thème du Congrès sur la liberté

    et l’amour. "Il y a bien une dialectique de l’amour et de la liberté, a-til constaté, tant il est vrai qu’il ne peut y avoir de liberté sans amour

    et vice-versa, car si l’homme est libre c’est pour aimer, et s’il aime

    c’est librement. Cette idée-force sous-tend toute la philosophie de l’école

    chrétienne qui place l’amour au sommet de sa hiérarchie des valeurs, mais

    l’amour vrai, celui de l’autre dont on veut le bonheur avant le sien propre, je veux dire l’amour de la verité qui veut tout faire pour qu’elle

    triomphe".

    Et le ministre sénégalais de l’Education de conclure: "l’enseignement

    catholique, parce qu’il est essentiellement tourné vers l’humain, parce

    qu’il s’inspire de la Bible et se nourrit des valeurs universelles de

    l’Evangile, constitue assurément un ciment et un ferment pour l’humanité

    éclose aux quatre coins du globe". (apic/ccic/pr)

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