Belgique: à l’initiative de l’enseignement catholique (220389)
Bruxelles, 22mars(APIC/CIP) Le Comité Européen pour l’Enseignement Catholique (CEEC organisera du 4 au 8 avril prochain à Torhout, en Flandre occidentale, un Forum Européen des jeunes. Quelque 150 jeunes venus des divers
pays membres de la CEE et accompagnés de leurs animateurs adultes confronteront à cette occasion leurs vues et leurs recherches sur différents domaines qui interpellent l’Europe jusque dans l’enseignement.
La première phase de cette initiative est presque terminée. Dans des
écoles catholiques de plusieurs pays, elle a permis à des jeunes d’aller à
la découverte du sens de l’Europe qui leur est propre, des valeurs et des
contre-valeurs qui marquent la vie des Européens. Les jeunes ont notamment
choisi d’étudier de plus près les relations interculturelles en Europe
(France, Pays-Bas, Grèce), la protection de l’environnement (Italie, RFA),
l’égalité des hommes et des femmes (Portugal), la violence dans la société,
les médias et le sport (Belgique, Espagne), et l’identité européenne face à
l’identité nationale (Irlande).
Le Forum de Tohrout sera donc une mise en commun de tout ce qui a été
examiné durant la période de préparation. La communication se fera de
différentes façons: montages-vidéos, films, spectacles, chants, affichage,
discussions en groupe de travail. L’échange sera enrichi par une journée de
rencontre avec des responsables de la CEE à Bruxelles, y compris le président de la Commission Européenne, Jacques Delors. Durant une autre journée,
les participants réunis à Torhout s’interrogeront sur le "visage humain" à
donner à l’Europe: par la sauvegarde de la démocratie, la promotion de la
solidarité avec tous, le service de la paix et du développement, la promotion de la liberté, l’ouverture Est-Ouest, les perspectives d’avenir pour
les jeunes.
Des programmes communautaires
Sur la base des conclusions que les jeunes formuleront eux-mêmes, les
responsables de l’Enseignement Catholique entendent assurer un suivi de façon sérieuse et systématique dans les écoles catholiques des pays participants. Le Conseil du CEEC, que préside Mgr Daelemans, directeur général de
l’Enseignement Catholique en Belgique, formulera des propositions, dès le
mois de mai, pour que la dimension européenne soit intégrée comme "dimension naturelle" dans les écoles catholiques.
"Dans le respect de l’identité culturelle de chaque pays ou groupe de
population, ajoute R. De Zutter, secrétaire général du CEEC, nous chercherons le soutien logistique nécessaire aux initiatives européennes dans
notre système d’enseignement. Notre espoir est que des programmes communautaires seront également prévus et opérationnels pour l’enseignement primaire et secondaire".
En présentant à la presse, le 21 mars, la rencontre de Torhout, Mgr Daelemans a tenu à souligner que l’Enseignement Catholique européen peut mener
ces activités et réaliser ces objectifs grâce à son caractère d’enseignement libre". "Nous pouvons donc, a-t-il précisé, adopter une position
supranationale et européenne dans certaines matières, sur la base de la liberté d’enseignement qui caractérise nos réseaux d’enseignement. En
d’autres termes, lorsque les responsables de l’enseignement libre catholique se réunissent pour discuter de thèmes comme l’éducation à l’environnement, la formation sociale ou les rapports enseignement/travail, ils ne se
heurtent pas aux difficultés d’oppositions éventuelles entre les Etats,
dans la mesure ou leur liberté pédagogique au niveau des méthodes et des
programmes est une réalité et qu’elle est garantie par les Etats. L’enseignement libre peut s’adapter plus rapidement et plus efficacement aux
besoins et aux thèmes actuels". (apic/cip/pr)
