Afrique: réflexion de la JEC sur la participation (180790)
Bruxelles, 18juillet(APIC) Une centaine d’élèves et étudiants représentant 28 pays d’Afrique se rassembleront pour le quatrième Conseil panafricain de la Jeunesse Etudiante Chrétienne (JEC) à Dakar(Sénégal), du 29
juillet au 10 août.
Les modèles de développement appliqués en Afrique sont profondément mis
en question par rapport à la promotion humaine. A l’occasion de leur conseil, les étudiants chercheront à définir ce qu’est un vrai développement
de tous et quelles sont les racines du sous-développement dans le continent
africain. Ils examineront le rôle de l’éducation, les tendances socio-politiques actuelles en Afrique, la crise économique et ses répercussions sur
la vie des étudiants et des communautés. Ils en étudieront les implications
théologiques, en lisant attentivement les signes des temps, pour discerner
ce que le Christ les invite à faire.
"L’étudiant africain, précise la JEC, doit répondre à l’appel qui lui
est adressé d’être un agent de changement et une source d’espoir pour le
continent africain. Son engagement concret pour la promotion de la vie et
de la dignité dans la justice et le respect des droits de l’homme ne peut
se contenter ni d’affirmations théoriques et non coordonnées ni d’un activisme à l’aveuglette et sans orientation. Aussi le Conseil travaillera-t-il
à définir "comment les étudiants peuvent s’engager de façon efficace, aujourd’hui et demain, dans la lutte pour façonner l’histoire de ce continent, de façon à ce que le peuple puisse vivre et avoir la vie en abondance".
Pratiquer la "révision de vie"
Présente dans l’enseignement secondaire et à l’université, la JEC a
choisi la "révision de vie" comme méthode pour s’engager activement dans la
vie des étudiants, afin de promouvoir la vie et la dignité de l’homme. La
révision de vie, c’est une façon d’interroger de façon critique la réalité,
de prendre en compte les tensions, de communiquer sa foi dans une action
unifiée. La JEC d’Afrique a choisi cette méthode pour l’appliquer cette
fois-ci au thème du développement. (apic/cip/gar)
